নবম অধ্যায়: শেন নিয়েনের পাঠদান! পাঠ্যপুস্তকসুলভ আদর্শ দৃষ্টান্ত

Eu edito o Qiju Zhu na era de Wanli Xangguan Buxui 3161শব্দ 2026-08-04 02:05:43

পরদিন খুব সকালে শেন নিয়ান বরাবরের মতোই দপ্তরে উপস্থিত হলেন। হানলিন একাডেমির পার্শ্ববর্তী কক্ষের কর্মকর্তা ও কর্মচারীরা তাকে দেখামাত্রই এড়াতে শুরু করল। তারা ভয়ে ছিল, পাছে তার সাথে জড়িয়ে পড়ে কোনো বিপদে পড়ে। সরকারি দপ্তরে এমনটা খুবই স্বাভাবিক, তাই শেন নিয়ান এসব গায়ে মাখলেন না।

কিছুক্ষণ পরেই একজন করণিক檢讨厅 (পর্যালোচনা কক্ষ)-এ এসে শেন নিয়ানকে প্রধান কক্ষে নিয়ে গেলেন। তিনি কক্ষের দরজায় পৌঁছাতেই দেখলেন, প্রধান সচিব ঝাং জুঝেং এবং উপ-প্রধান সচিব লু দিয়াউয়াং সামনের দিকে বসে আছেন এবং তাদের এক পাশে রীতিনীতি মন্ত্রণালয়ের বাম উপমন্ত্রী তথা হানলিন একাডেমির পণ্ডিত মা জিছিয়াং উপবিষ্ট।

শেন নিয়ান দ্রুত এগিয়ে গিয়ে হাত জোড় করে বললেন, “হানলিন একাডেমির পর্যালোচক শেন নিয়ান,阁老 ঝাং,阁老 লু এবং পণ্ডিত মা-কে অভিবাদন জানাচ্ছি!”

ঝাং জুঝেং তার লম্বা দাড়ি আলতোভাবে নাড়িয়ে বললেন, “কাছে এসে কথা বলো।”

“জি!” শেন নিয়ান দ্রুত কয়েক কদম এগিয়ে গেলেন, তাদের থেকে মাত্র কয়েক হাত দূরে দাঁড়ালেন।

ঝাং জুঝেং সরাসরি মূল কথায় এলেন, “পর্যালোচক শেন, তুমি তোমার আবেদনে লিখেছিলে যে, তোমার পাঠদানের পদ্ধতি স্বতন্ত্র এবং তা সম্রাটের পড়াশোনায় সহায়ক হতে পারে। তুমি কি আমাদের সামনে সেই পদ্ধতির কিছুটা নমুনা দেখাতে পারবে?”

শেন নিয়ান মাথা তুলে বললেন, “阁老, শুধু তত্ত্ব দিয়ে আমি এর গভীরতা বোঝাতে পারব না। যদি অনুমতি দেন, তবে আমি কি কয়েকজন শিক্ষার্থীকে নিয়ে সরাসরি হাতে-কলমে দেখাতে পারি? বিশেষ করে ‘নেইশুতাং’ (অন্তঃপুর পাঠশালা)-এর শিক্ষার্থীদের হলে ভালো হয়, তাদের সাথে আমার পরিচয় বেশি, ফলাফলও ভালো আসবে।”

“তাছাড়া, আমি চাই আপনারা তিনজন যেন শ্রেণিকক্ষের পেছনের দিকে বসেন, যাতে শিক্ষার্থীদের মধ্যে কোনো ভীতি না জাগে।”

“এবং, অন্তত এক প্রহর (১৫ মিনিট) সময় নিয়ে আপনাদের শুনতে হবে, নতুবা আমার পাঠদানের বিশেষত্ব বুঝতে পারবেন না।”

পাঠদান মানেই হলো শিক্ষক ও শিক্ষার্থীর মিথস্ক্রিয়া, তবেই এর খুঁটিনাটি ও শৈল্পিক দিক ফুটে ওঠে। এই পাঠদান শেন নিয়ানের ক্যারিয়ারের জন্য অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। তাই নিজের সেরাটা দেওয়ার জন্য তিনি আগাম শর্তগুলো পরিষ্কার করে নিলেন।

“শেন নিয়ান, ধৃষ্টতা দেখাচ্ছ!” মা জিছিয়াং চোখ রাঙিয়ে বললেন, “阁老 তোমাকে যা করতে বলেছেন তা করো, অযথা শর্ত জুড়ে দিও না!”

“আমি আবারও বিনয়ের সাথে অনুমতি প্রার্থনা করছি!” শেন নিয়ান আবারও গভীরভাবে কুর্নিশ করলেন।

ঝাং জুঝেং শেন নিয়ানের দিকে তাকিয়ে মৃদু হাসলেন। কর্মকর্তাদের মধ্যে কাজ শুরুর আগেই এমন নিখুঁত প্রস্তুতির মনোভাব বিরল। তিনি বেশ সন্তুষ্ট হলেন।

“ঠিক আছে, তোমার ইচ্ছামতোই হবে। সরাসরি নেইশুতাং-এ চলো!” ঝাং জুঝেং উঠে দাঁড়ালেন।

…

আধ ঘণ্টা পর। নেইশুতাং-এ প্রায় দুশো খুদে খোজা সারিবদ্ধভাবে বসে আছে। ঝাং জুঝেং, লু দিয়াউয়াং এবং মা জিছিয়াং সবার পেছনে বসলেন। আগেই তাদের নির্দেশ দেওয়া হয়েছিল যে, ক্লাসের সময় পেছনে তাকানো নিষেধ।

একই সময়ে শেন নিয়ান একটি চিরকুট পেলেন, যাতে লেখা ছিল: ‘বাও রেন আন শু’ (রেন আন-এর প্রতি পত্র)। এটি সিমা চিয়াংয়ের লেখা একটি বিখ্যাত চিঠি। এর সবচেয়ে পরিচিত অংশটি হলো: “রাজা ওয়েন বন্দী হয়ে ‘ঝৌ ই’ রচনা করেছিলেন; কনফুসিয়াস বিপদে পড়ে ‘춘추’ লিখেছিলেন; চু ইউয়ান নির্বাসিত হয়ে ‘লি সাও’ কাব্য রচনা করেছিলেন; জু কিউ দৃষ্টিশক্তি হারিয়ে ‘গুও ইউ’ লিখেছিলেন…”

সিমা চিয়াংয়ের জীবনের এই ঘটনাগুলো খোজা শিক্ষার্থীদের মনে গভীর প্রভাব ফেলে, তাই এই চিঠিটি নেইশুতাং-এর পাঠ্যক্রমের গোড়াতেই থাকে। ঝাং জুঝেং এটিই বেছে নিয়েছেন শেন নিয়ানকে পরীক্ষা করার জন্য।

শেন নিয়ান লম্বা একটি শ্বাস নিলেন। এই ক্লাসটি তার ভাগ্যের মোড় ঘুরিয়ে দিতে পারে, তাই তিনি তার সর্বোচ্চ শক্তি নিয়োগ করলেন। তিনি শিক্ষার্থীদের দিকে তাকিয়ে উচ্চস্বরে বললেন, “আজ আমি তোমাদের 太史公 (ইতিহাসের মহান শিক্ষক)-এর ‘বাও রেন আন শু’ পড়াব। যেহেতু তোমরা এটি আগে থেকেই জানো, তাই আমরা এর সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ অংশটি বিশ্লেষণ করব…”

…

শেন নিয়ান শিক্ষার্থীদের মাঝে হেঁটে হেঁটে কথা বলছিলেন। তার অঙ্গভঙ্গি ও মুখের অভিব্যক্তি ছিল প্রাণবন্ত। তিনি তার পাঠদানের স্বাচ্ছন্দ্যময় ছন্দে ঢুকে পড়লেন। তিনি শিক্ষার্থীদের আবেগ জাগিয়ে তোলার ক্ষেত্রে দক্ষ ছিলেন। অল্প সময়ের মধ্যেই অনেক খুদে খোজার চোখ ভিজে এল। তারা নিজেদের ভাগ্যের কথা ভেবে আক্ষেপ করল এবং বড় কিছু করার স্বপ্ন দেখতে শুরু করল।

একই সময়ে, ঝাং জুঝেং, লু দিয়াউয়াং এবং মা জিছিয়াংও শেন নিয়ানের পাঠদানের জগতে ডুবে গেলেন। তারা বুঝতে পারলেন, কেন সম্রাট বলেছিলেন, “পাঠদান এমনই হওয়া উচিত।” শেন নিয়ানের ভাষা খুব একটা অলংকৃত নয়, কিন্তু তার শরীরী ভাষা, চোখের চাহনি এবং কথা বলার ভঙ্গি—সব মিলিয়ে এক অনন্য আকর্ষণ তৈরি করেছে। এটি কোনো সাধারণ গল্প বলা নয়, বরং এক ধরনের শিল্প।

শেন নিয়ান যত কথা বলছিলেন, ততই উত্তেজিত হয়ে পড়ছিলেন। তিনি এতটাই তন্ময় হয়ে গিয়েছিলেন যে পেছনে বসে থাকা তিন প্রভাবশালী ব্যক্তির কথাও ভুলে গেলেন।

প্রায় আধা ঘণ্টা পর, শেন নিয়ান দীর্ঘশ্বাস ফেলে উচ্চস্বরে বললেন, “আজকের পাঠ শেষ!”

এই মুহূর্তে শেন নিয়ানের পিঠ ঘামে ভিজে গেছে। এই পদ্ধতিতে পড়ানো কেবল বুদ্ধির নয়, শারীরিক শক্তিরও চরম পরীক্ষা।

“শিক্ষক শেনকে ধন্যবাদ!” খুদে খোজারা সবাই মিলে কুর্নিশ করল এবং দ্রুত কক্ষ ত্যাগ করল।

কক্ষে রইলেন কেবল ঝাং জুঝেং, লু দিয়াউয়াং, মা জিছিয়াং এবং শেন নিয়ান। ঝাং জুঝেং ধীরে ধীরে উঠে দাঁড়ালেন এবং শেন নিয়ানের দিকে তাকিয়ে হাসিমুখে বললেন, “এটি সত্যিই সম্রাটের পড়াশোনার জন্য সহায়ক!”

বলেই তারা তিনজন বেরিয়ে গেলেন। শেন নিয়ান দ্রুত তাদের অভিবাদন জানালেন। ঝাং জুঝেং-এর এই একটি কথাই প্রমাণ করল, তিনি এই কঠিন বাধা পার হয়ে গেছেন।

…

দুপুরের পর। মা জিছিয়াং দ্রুত পর্যালোচক কক্ষে প্রবেশ করলেন। সবাই উঠে দাঁড়িয়ে সম্মান জানাল। মা জিছিয়াং শেন নিয়ানের দিকে তাকিয়ে হাসিমুখে বললেন, “শেন, মন্ত্রিসভার তদন্তে প্রমাণিত হয়েছে যে তোমার বিরুদ্ধে আনা অভিযোগগুলো ভিত্তিহীন। তুমি নির্দোষ।”

“সেই ইউ দাইন, সে লোভী এবং অযোগ্য, আমি তাকে আজই হানলিন একাডেমি থেকে বহিষ্কার করছি!”

“এছাড়া আরেকটি ঘোষণা আছে। ঝাং閣老-এর অনুমোদনে, শেন নিয়ানকে সম্রাটের সামনে উপস্থিত থাকার এবং তার দৈনন্দিন কর্মকাণ্ড লিপিবদ্ধ করার দায়িত্ব দেওয়া হয়েছে। তবে নেইশুতাং-এ পাঠদানের দায়িত্বও অব্যাহত থাকবে।”

এই কথা শুনে অন্য কর্মকর্তারা স্তব্ধ হয়ে গেলেন। এটি একটি অসাধারণ সুযোগ! এর মানে হলো, সম্রাট যখন সভায় বা শিকারের উৎসবে যোগ দেবেন, শেন নিয়ান তার পাশে থাকার সুযোগ পাবেন।

শেন নিয়ান কেবল বিপদ থেকেই মুক্ত হলেন না, বরং পুরো দপ্তরের সবচেয়ে দ্রুত উন্নতির পথে থাকা মানুষে পরিণত হলেন। তবে শেন নিয়ান এখনই সম্রাটের সরাসরি শিক্ষক হওয়ার যোগ্যতা পাননি। একদিকে পদমর্যাদা, অন্যদিকে ঝাং জুঝেং সম্রাটকে অতিরিক্ত প্রশ্রয় দিতে চান না।

“শেন, কঠোর পরিশ্রম চালিয়ে যাও!” মা জিছিয়াং তার কাঁধে হাত রেখে হাসিমুখে চলে গেলেন।

পাশে থাকা ওয়াং জুদি, ঝাও ইয়ংজিয়ান এবং অন্যরা শেন নিয়ানের দিকে ঈর্ষান্বিত দৃষ্টিতে তাকিয়ে রইলেন। এই দায়িত্ব পাওয়ার অর্থ, শেন নিয়ানের ভবিষ্যৎ উজ্জ্বল।

ঠিক সেই সময়, হানলিন একাডেমির চা এবং কয়লার কাজ দেখাশোনা করা এক কর্মী দ্রুত ভেতরে ঢুকলেন। “নতুন চা এসেছে, আপনারা সবাই একটু স্বাদ নিন, শেষ হলে আমি আবার নিয়ে আসব!” বলে তিনি কুর্নিশ করে চলে গেলেন।

শেন নিয়ান দায়িত্ব পাওয়ার পর দপ্তরের পরিবেশ বদলে গেছে। অতীতে চা তো দূরের কথা, সাধারণ চা-পাতা কেনার জন্যও তাদের নিজেদের টাকা খরচ করতে হতো। এটাই মিং রাজবংশের সরকারি দপ্তরের দস্তুর—মানুষের সম্মান আর সম্পর্ক নির্ভর করে পদের ওপর এবং ভবিষ্যতের সম্ভাবনার ওপর।